IPsyO 决赛模块 B 拆解：7 分钟研究提案视频，怎么从选题到成片？
IPsyO 决赛模块 B 要求用一段 7 分钟视频呈现一个心理学研究提案。它考的不是背诵知识，而是你能否像研究者一样，提出一个好问题并把它设计成可执行的研究。
模块 B 到底考什么：研究提案不是论文，也不是演讲
很多家长第一次听到”7 分钟研究提案视频”会误以为是一场才艺展示或读稿演讲，于是把精力放在剪辑特效和背稿上。这其实抓错了重点。研究提案（research proposal）是研究开始”之前”的设计蓝图——你还没有真的做实验，而是要说清楚：我想研究什么问题、为什么值得研究、打算怎么研究。评委看的是这套思路是否清晰、可行、有心理学依据。
这也意味着，视频质量重要，但内容质量更重要。一个画面朴素却逻辑严密的提案，几乎总是胜过画面炫酷但问题含糊的提案。如果你对 IPsyO 为什么看重研究能力还不太理解，可以先读《IPsyO 是什么》，它解释了这项赛事强调”像心理学家一样思考”的定位。
一个扎实研究提案的六个部件
无论具体主题是什么，一个能站得住脚的心理学研究提案通常包含以下六个部件。下表把每个部件”要回答的问题”和”常见失误”并列，方便学生自查。IPsyO 官方对模块 B 的具体评分维度以官方公布为准，下表是基于通行研究设计原则的准备框架。
| 部件 | 要回答的问题 | 常见失误 |
|---|---|---|
| 研究问题 | 我到底想弄清楚什么？ | 问题太大、无法在一个研究里回答 |
| 背景与依据 | 为什么这个问题值得研究？前人怎么说？ | 只讲现象，不接心理学概念或理论 |
| 研究假设 | 我预期的答案是什么？能否被检验？ | 假设含糊，或本质上无法证伪 |
| 变量与方法 | 测什么、怎么测、找谁做？ | 不说明自变量/因变量与样本 |
| 伦理考量 | 如何保护参与者？ | 完全忽略知情同意与隐私 |
| 预期结果与局限 | 可能发现什么？研究的边界在哪？ | 把研究说得”完美无缺” |
7 分钟视频，时间怎么分配？
7 分钟看似很短，但对一个研究提案来说足够，前提是别把时间浪费在开场寒暄和无关画面上。下面是一种可参考的时间分配（并非官方规定，具体要求以官方为准）：把最多的时间留给”方法设计”，因为那是最能体现研究能力、也最容易被问住的部分。
从 7 月 25 日主题发布到 7 月 31 日提交：五天怎么排
决赛主题在 7 月 25 日公布、提案 7 月 31 日提交，中间实际只有几天。时间紧，但流程越清晰越不慌。一个稳妥的排法是：前两天定问题与假设（宁可小而深，不要大而空），第三天设计方法与伦理，第四天写脚本、准备可视化材料，第五天录制并留出重录余量。切忌把所有环节堆到最后一天。
需要提醒的是：研究提案考的是”设计能力”而非”炫技”，因此在选题上，一个贴近生活、变量清晰的小问题（例如某种情境如何影响注意或记忆），往往比一个宏大却无法操作的问题更容易做出高质量提案。
家长与学生常见的三个误区
- 误区一：重剪辑轻逻辑。把大量时间花在特效上，问题本身却含糊。评委优先看研究思路，不是视频制作水平。
- 误区二：假设无法检验。提出”人会不会更快乐”这类难以测量的说法，而不是可操作、可证伪的假设。
- 误区三：忽略伦理。心理学研究涉及真人参与，知情同意、隐私保护、避免伤害是基本功，漏掉会显得不专业。想了解这类研究素养为何被顶尖大学看重，可参考《IPsyO 含金量》。
常见问题（FAQ）
Q：模块 B 的研究提案视频是几分钟？
模块 B 为 7 分钟的研究提案视频。它要求呈现一个心理学研究的设计蓝图，而不是已完成的实验结果。具体格式与提交要求以 IPsyO 官方发布为准。
Q：研究提案需要真的做完实验吗？
不需要。研究提案是研究”之前”的设计，重点在于提出可回答的问题、给出可检验的假设、设计合理的方法并考虑伦理，而不是拿出真实数据。
Q：选题越大越有深度吗？
恰恰相反。变量清晰、可操作的小问题通常更能做出高质量提案；过于宏大的问题往往无法在一个研究里回答，反而暴露设计上的漏洞。
Q：视频制作水平会影响评价吗？
清晰的画面与讲述有帮助，但内容质量是核心。逻辑严密、方法可行的提案，通常胜过画面炫酷但问题含糊的作品。评分维度以官方为准。
本文由 IPsyO 国际心理学奥赛编辑部撰写，由翰林教育为中国国际学校学生运营；赛事规则由主办方制定并每年调整，最新细节请以 IPsyO 官方页面 / APA 为准；如有出入将在 7 个工作日内更正。
